000			01439nam a2200193Ia 4500
005			20250328135959.0
008			240117s9999 xx 000 0 und d
041			_aes
082			_aDG.5.
100			_aFermín, Manuel _974023
245		0	_aLa evaluación, los exámenes y las calificaciónes
260			_aBuenos Aires _c1981 _bKapelusz
300			_a127
505			_rÍndice. — Presentación. — Introducción al tema de la evaluación educativa. — Significado del tema "evaluación". — Etapas propósitos y funciones de la evaluación educativa. — Características generales de la evaluación educativa. — Principios generales de la evaluación. — Objetivos y resultados educativos en un proceso de evaluación. — Plan anual de evaluación. — Procedimientos de evaluación. — Características generales de las pruebas objetivas. — principios generales y procedimientos para la construcción de una prueba en el salón de clases. — Ejemplo de una prueba general para evaluar un curso de literatura hispanoamericana. — La evaluación del comportamiento del alumno. — La calificación y el acto de calificar. — Algunos ejemplos de sistemas experimentales de evaluación. — Los exámenes teoría y práctica. — La evaluación y la autoevaluación del maestro o profesor.
650			_a Calificación
650			_a Exámenes
650			_aEvaluación
942			_cMON
999			_c1018065 _d1018065