000 | 03863nam a22003617a 4500 | ||
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005 | 20240909140925.0 | ||
008 | 240617b ||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a978-84-9835-326-6 | ||
041 | _aes | ||
082 | _a618.928 9 G131s | ||
100 |
_aGalanter, Cathryn A. _9101544 |
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100 |
_aJensen, Peter S. _9101545 |
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245 | _aDMS-IV-TR Salud mental en niños y adolescentes: Estudio de casos y guía terapéutica | ||
260 |
_aMadrid _bPanamericana _c2011 |
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300 | _a551 págs. | ||
520 | _aPARTE I: CASOS CLÁSICOS. INTRODUCCIÓN A LOS CASOS CLÁSICOS 1. Problemas para prestar atención: trastorno por déficit de atención e hiperactividad 2. Problemas con las transiciones: ¿mi hijo tiene autismo? 3. Viviendo a la sombra de sus padres: trastorno de ansiedad por separación 4. Una charlatana en casa: mutismo selectivo 5. Todo le molesta: trastorno depresivo mayor 6. Demasiadas "tonterías": enfermedad bipolar 7. El alma de la fiesta: consumo crónico de marihuana 8. Mi mente se está rompiendo: psicosis 9. Es que no come nada: anorexia nerviosa 10. El niño que no paraba de parpadear: trastorno de Tourette 11. Nunca se queda dormida: alteración del sueño en una adolescente 12. El mundo es un lugar muy sucio: trastorno obsesivocompulsivo PARTE II: COMPLEJIDAD DE LA COMORBILIDAD. INTRODUCCIÓN A LA COMPLEJIDAD COMÓRBIDA 13. Robando el coche: comportamiento disruptivo en un adolescente 14. Tolerancia cero: amenaza con hacer daño a una profesora en primaria 15. Una adolescente ansiosa en el Servicio de Urgencias 16. El niño preocupado: un niño con varios trastornos de ansiedad posible abuso de fármacos recetados por el médico 17. Tormentas afectivas: una evaluación cuidadosa de los ataques de ira 18. Fracaso escolar: dificultades en el lenguaje y la lectura 19. Dolor abdominal funcional en un niño con enfermedad inflamatoria PARTE III: LOS CASOS MÁS DIFÍCILES. DILEMAS DIAGNÓSTICOS Y TERAPÉUTICOS 20. Rabietas frecuentes: comportamiento negativista en un niño 21. Niño pequeño con rabietas: una valoración detallada de un niño de educación infantil con disregulación de humor 22. No sale de su habitación: elevado riesgo clínico de desarrollar psicosis 23. Solo quiero morirme: depresión doble 24. Cortarme me ayuda a sentirme mejor: autolesiones no suicidas 25. Del centro de acogida al hospital de crónicos: síntomas psicóticos en una niña víctima de abandono PARTE IV: NIÑOS EN CRISIS. PSICOPATOLOGÍA EN EL CONTEXTO DE ESTRESORES SOCIALES 26. Ideación suicida después de visitas supervisadas con su madre biológica: humor deprimido en un niño en una casa de acogida 27. El legado de la guerra: irritabilidad e ira en un adolescente 28. Niña malhumorada: deprimida en el contexto del divorcio de los padres 29. Tendría que haberme pasado a mí: duelo en el niño 30. No se calma: vínculo desinhibido en una niña de 2 años PARTE V: TOMA DE DECISIONES DIAGNÓSTICAS Y TERAPÉUTICAS 31. Toma de decisiones 32. Perspectivas clínicas y de investigación en la toma de decisiones diagnósticas y terapéuticas: ¿cuándo viene el futuro? | ||
650 | 4 | _aSALUD MENTAL INFANTIL | |
650 | 4 | _aTRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD | |
650 | 4 | _aAUTISMO INFANTIL | |
650 | 4 | _aTRASTORNOS DE ANSIEDAD | |
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650 | 4 | _aPSICOSIS | |
650 | 4 | _aANOREXIA NERVIOSA | |
650 | 0 | _aTRASTORNO DE TOURETTE | |
650 | 0 | _aSUEÑO ALTERADO | |
650 | 4 | _aTRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO | |
650 | 0 | _aCOMPLEJIDAD DE LA COMORBILIDAD | |
650 | 0 | _aCOMPORTAMIENTO DISRUPTIVO | |
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650 | 4 | _aDIFICULTADES DE APRENDIZAJE | |
650 | 0 | _aNIÑOS EN CRISIS | |
942 | _cBK | ||
999 |
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