000 | 01304nam a22002297a 4500 | ||
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005 | 20240919141116.0 | ||
008 | 240919b ||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a84-9732-069-7 | ||
041 | _aes | ||
082 | _aPS.1.6. FrA | ||
100 |
_aFroufe, Manuel _9105336 |
||
245 | _aAprendizaje asociativo : Principios y aplicaciones | ||
260 |
_aMadrid _bThomson _c2004 |
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300 | _a432 | ||
505 | _rPrefacio. 1. Introducción: algunas consideraciones previas. Primera Parte: Formas elementales de aprendizaje. 2. La "conducta provocada" y su modificación: aprendizaje preasociativo. Segunda Parte: Aprendiendo relaciones entre eventos. 3. Condicionamiento clásico: fundamentos. 4. Condicionamiento clásico: principios y teorías. Tercera Parte: Aprendiendo (de) las consecuencias de nuestra conducta. 5. Condicionamiento instrumental: refuerzo positivo. 6. Condicionamiento instrumental: control aversivo. Cuarta Parte: Técnicas aplicadas derivadas del condicionamiento. 7. Condicionamiento: aplicaciones. Referencias bibliográficas. Índice temático. | ||
650 | 4 | _aPSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE | |
650 | 0 | _aCOGNICIÓN | |
650 | 4 | _aCONDICIONAMIENTO CLASICO | |
650 | 4 | _aCONDICIONAMIENTO OPERANTE | |
650 | 4 | _aAPRENDIZAJE ASOCIATIVO | |
942 | _cMON | ||
999 |
_c1028061 _d1028061 |