000			00782nam a2200193Ia 4500
008			191218s9999 xx 000 0 und d
020			_a84-7600-130-4
041			_aes
082			_a375.001 Ap521i
100			_aApple, Michael W. _913365
245		0	_aIdeología y currículo
260			_aMadrid _c1986 _bAkal
300			_a224
500			_aEl autor recurre a la obra de Gramsci, Williams, Bourdieu y los sociólogos británicos del currículo, para sacar a la luz con nitidez y claridad el complejo papel de las instituciones educativas en la creación y perpetuación de las condiciones que apoyan la hegemonía ideológica.
650			_aSOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
650			_aEDUCACION-ASPECTOS SOCIALES
650			_aEDUCACION Y ESTADO
942			_cBK _2ddc
999			_c599561 _d599561