000 | 01017nam a2200217Ia 4500 | ||
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005 | 20240528232102.0 | ||
008 | 191218s9999 xx 000 0 und d | ||
020 | _a950-808-393-X | ||
041 | _aes | ||
082 | _a371.782 B411e | ||
100 |
_aBelgich, Horacio _913471 |
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245 | 0 | _aEscuela, violencia y niñez: nuevos modos de convivir | |
250 | _a2ª | ||
260 |
_aRosario, Argentina _c2005 _bHomo Sapiens |
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300 | _a161 p | ||
500 | _aIncluye índice y bibliografía | ||
520 | _aTiene como fin reconocer los procesos por los cuales ese descuido de la infancia se produce y los modos en que se propaga esa impotencia. Por otro lado, indaga sobre los modos en que la violencia se propaga en el ámbito escolar, y con ello nos preguntamos sobre el sujeto cultural que allí se constituye, en un caldo de violentamientos, pequeños coaccionales y apremios que obligan a los niños y a los adultos a mal vivir en las instituciones. | ||
650 | _aVIOLENCIA ESCOLAR | ||
942 | _2ddc | ||
942 | _cBK | ||
999 |
_c599702 _d599702 |