000			01113nam a2200241Ia 4500
008			191218s9999 xx 000 0 und d
020			_a84-271-2099-0
041			_aes
082			_a375.006 N419e
100			_aNevo, Amado _914247
245		0	_aEvaluación basada en el centro: un diálogo para la mejora
260			_aBilbao _c1997 _bMensajero
300			_a207
500			_aEstá estructurado en tres partes: en la primera discutimos "el concepto" de evaluación basada en el centro docente y el modo en que se percibe a lo largo del libro; en la segunda parte discutimos "los métodos" de evaluación que resultan útiles a los centros para satisfacer sus necesidades de evaluación y en la tercera parte se centra "el contexto organizativo" de la evaluación escolar.
650			_aEVALUACION INSTITUCIONAL
650			_aEVALUACION CURRICULAR
650			_aEVALUACION DEL DOCENTE
650			_aEVALUACION EDUCATIVA
650			_aEVALUACION
650			_aEVALUACION DEL PROGRAMA
942			_cBK _2ddc
999			_c600605 _d600605