000			01063nam a2200229Ia 4500
008			191218s9999 xx 000 0 und d
020			_a84-362-2120-6
041			_aes
082			_a371.912 B386e
100			_aBecerro Puerto, Lucía _915470
100			_aPérez España, María del Carmen _915471
245		0	_aEducación del niño sordo en integración escolar (III)
260			_aMadrid _c1987 _bUNESCO
300			_a98
500			_aEl procedimiento pedagógico rehabilitador del método de trabajo, que se utiliza para la educación de los niños deficientes auditivos, es muy extenso y sobrepasa la propia deficiencia auditiva y de lenguaje. No se ocupa solamente de que adquiera un habla, sino que todos los elementos capaces de hacer progresar a la persona entran a formar parte de este método.
650			_aNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
650			_aDEFICIENCIA AUDITIVA
650			_aTRASTORNOS AUDITIVOS
650			_aSORDOS-EDUCACION
650			_aDESARROLLO DE HABILIDADES
942			_cBK _2ddc
999			_c602076 _d602076