000			01455nam a2200457Ia 4500
005			20231110023542.0
008			191218s9999 xx 000 0 und d
020			_a84-329-9212-7
041			_aes
082			_a371.33 F411t
100			_aFernández, Adalberto
100			_aSarramona, Jaime
100			_aTarin, Luis
245		0	_aTecnología didáctica: teoría y práctica de la programación
260			_aBarcelona _c1997 _bCEAC
300			_a349 p
520			_aEsta obra insiste en cómo hacer de la enseñanza una actividad sistemática y eficaz, ofreciendo una dimensión del quehacer didáctico: la dimensión tecnológica.
650			_aAUDIOVISUALES
650			_aTECNOLOGIA EDUCATIVA
650			_aTECNOLOGIA
650			_aTELEVISION
650			_aTEORIAS DEL APRENDIZAJE
650			_aMODELOS EDUCATIVOS
650			_aMOTIVACION
650			_aTAXONOMIA
650			_aMEDIOS AUDIOVISUALES
650			_aEDUCACION
650			_aMODELO SOCRATICO
650			_aMODELOS DIDACTICOS
650			_aMODELO TRADICIONAL
650			_aMODELO DE FLANDERS
650			_aMODELO DE GLASER
650			_aDISEÑO DE KEMP
650			_aPLAN DIDACTICO
650			_aEVALUACION
650			_aAPRENDIZAJE
650			_aMODELOS DE ENSEÑANZA
942			_2ddc
942			_cBK
999			_c602306 _d602306