000			00877nam a2200205Ia 4500
008			191218s9999 xx 000 0 und d
020			_a950-12-2126-1
041			_aes
082			_a378.17 L737c
100			_aLitwin, Edith _915889
245		0	_aLas configuraciones didácticas: una nueva agenda para la enseñanza superior
260			_aBuenos Aires _c1997 _bPaidos
300			_a160
500			_aLa autora se propone reconocer nuevas dimensiones de análisis en la teoría de la enseñanza. Revisa conceptos tales como el contenido y el método a la luz de nuevos estudios y propone, en una nueva agenda para la didáctica construida fundamentalmente desde derivaciones de la psicología cognitiva.
650			_aPLANIFICACION
650			_aPRACTICAS DE LA ENSEÑANZA
650			_aEDUCACION SUPERIOR
942			_cBK _2ddc
999			_c602491 _d602491