| 000 | 00967nam a2200193Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 191218s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | _a84-7432-951-5 | ||
| 041 | _aes | ||
| 082 | _a372 W232e | ||
| 100 |
_aWarham, Sylvia M. _917340 |
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| 245 | 0 | _aEducación primaria y negociación del poder | |
| 260 |
_aBarcelona _c2002 _bGedisa |
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| 300 | _a158 | ||
| 500 | _aEstudia las estrategias de poder, desde las dominantes hasta las menos dominantes, utilizadas por profesores y alumnos para restringir o facilitar lo que puede ocurrir en clase. Examina el concepto de liderazgo en una situación de poder, y cree que lo que hace un profesor está cada vez más afectado por un contexto de poder mucho más amplio que el de la escuela o la comunidad. | ||
| 650 | _aEDUCACION PRIMARIA | ||
| 650 | _aLIDERAZGO-EDUCACION PRIMARIA | ||
| 942 |
_cBK _2ddc |
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| 999 |
_c604122 _d604122 |
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