000			01054nam a2200229Ia 4500
008			191218s9999 xx 000 0 und d
020			_a978-84-96571-65-5
041			_aes
082			_a378 Or82a
100			_aOrtega, Facundo _917530
245		0	_aAtajos: saberes escolares y estrategias de evasión
260			_aBuenos Aires _c2008 _bMiño y Dávila
300			_a95
500			_aEn este ensayo se plantea que la construcción del fracaso no es un producto de elecciones personales, sino que las rupturas en la temporalidad, la indecisión, la incertidumbre, los ajustes y las ambiguedades se constituyen socialmente y la participación activa de los actores sociales si bien se oculta bajo la forma de decisiones particulares, involucra toda la trama de lo social.
650			_aESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
650			_aENSAYO-EDUCACION
650			_aDESERCION UNIVERSITARIA
650			_aEDUCACION SUPERIOR
650			_aENSAYOS ARGENTINOS
942			_cBK _2ddc
999			_c604426 _d604426