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041			_aes
082			_a370.15 Es56c
942			_2ddc
100			_aEsnaola, Graciela Alicia _917557
245		0	_aClaves culturales en la organización del conocimiento: ¿qué enseñan los videojuegos?
260			_aBuenos Aires _c2006 _bAlfagrama
300			_a157
500			_aEl texto invita a aceptar el desafío de incorporar a las prácticas educativas el insustituible valor del juego y de los relatos como herramientas del pensamiento en búsqueda de sentido. Ubica el rol de la intervención educativa en la posibilidad de construir criterios de elección, de creación y de goce estético ante los videojuegos y los entornos tecnológicos que impreganan los escenarios cotidianos.
650			_aPSICOLOGIA EDUCATIVA
650			_aVIDEO INTERACTIVO
942			_cBK