000			01742nam a2200433Ia 4500
005			20231110023640.0
008			191218s9999 xx 000 0 und d
020			_a84-205-3452-8
041			_aes
082			_a371.3 D561d
245		0	_aDidáctica general
260			_aMadrid _c2007 _bPearson
300			_a435 p
505			_rAntonio Medina Rivilla, coordinador
520			_aEstá organizado en cuatro partes: en la primera explica la definición de la didáctica, sus enfoques y teorías principales; en la segunda se desarrollan los contenidos, la metodología de la acción didáctica y sus medios; en la tercera se pueden ver diferentes aspectos como la globalización, la interdisciplinaridad, la individualización y la evaluación y en la cuarta parte trata sobre la innovación y cultura profesional.
650			_aPLANIFICACION
650			_aTECNOLOGIA EDUCATIVA
650			_aTEORIAS DEL APRENDIZAJE
650			_aDERECHO FISCAL
650			_aINTERNET-EDUCACION
650			_aENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA
650			_aEDUCACION INICIAL
650			_aMEDIOS AUDIOVISUALES
650			_aDIDACTICA
650			_aCOGNITIVISMO
650			_aDISEÑO DIDACTICO
650			_aENFOQUE NEOPOSITIVISTA
650			_aTEORIA ARTISTICA
650			_aTEORIA COMPRENSIVA
650			_aTEORIA SOCIOCOMUNICATIVA
650			_aMODELO SOCRATICO
650			_aMODELO ACTIVO-SITUADO
650			_aMODELO COMUNICATIVO-INTERACTIVO
650			_aAPRENDIZAJE AUTODIRIGIDO
650			_aEDUCACION PRIMARIA
650			_aMATERIAL AUDIOVISUAL
942			_2ddc
942			_cBK
999			_c605103 _d605103