000			01896nam a2200265Ia 4500
005			20241004225718.0
008			191218s9999 xx 000 0 und d
020			_a978-968-24-6505-5
041			_aes
082			_a370.1523 Su12e
100			_aSuárez Díaz, Reinaldo _918745
245		0	_aLa educación: estrategias de enseñanza-aprendizaje: teorías educativas
260			_aMéxico : _c2012 _bTrillas,
300			_a239 p
500			_aIncluye índice, bibliografía, índice onomástico e índice analítico
520			_aContenido: 1-Las dimensiones del acto educativo; 2-¿Qué es educar?; 3-Las metas de la educación; 4-Educación y concepto del hombre; 5-Educación y sociedad; 6-¿Crisis de la educación o crisis de la sociedad?; 7-Educación domesticadora y educación liberadora; 8-Los siete pecados capitales de la educación; 9-El profesor y el estudiante, ayer, hoy y mañana; 10-Los profesores que existen; 11-Educación y psicología; 12-Teorias modernas del aprendizaje; 13-La educación en actitudes y valores; 14-La sistematización de la educación; 15-El análisis del contexto; 16-Formulación de objetivos de aprendizaje; 17-Determinación de las tareas de enseñanza-aprendizaje; 18-Selección de estrategias de enseñanza-aprendizaje; 19-La evaluación en el proceso educativo; 20-El diseño de currículos y planes de estudio; 21-Motivación para el aprendizaje; 22-Pedagogía y comunicación; 23-Educación y trabajo en grupo; 24-La clase, esa pobre sirvienta tan calumniada pero tan útil; 25-Una escuela nueva para una sociedad nueva
650			_aENSEÑANZA-APRENDIZAJE
650			_aDESARROLLO INFANTIL-PIAGET
650			_aEDUCACION LIBERADORA-FREIRE
650			_aAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO-AUSUBEL
650			_aETICA Y EDUCACIÓN
650			_aCONSTRUCTIVISMO
942			_2ddc
942			_cBK
999			_c605947 _d605947