000 | 01467nam a2200385Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20240919234936.0 | ||
008 | 191218s9999 xx 000 0 und d | ||
020 | _a950-506-315-6 | ||
041 | _aes | ||
082 | _a370.15 M794m | ||
100 |
_aMorandi, Franc _918796 |
||
245 | 0 | _aModelos y métodos en pedagogía | |
260 |
_aBuenos Aires : _c1999 _bEdicial, |
||
300 | _a138 p | ||
500 | _aTítulo original: Modéles et méthodes en pédagogie | ||
505 | _rTraducción por María Valeria Battista | ||
520 | _aContenido: 1-La actividad pedagógica y sus métodos; 2-El modelo tradicional: orígenes y presente de la pedagogía escolar; 3-La escuela nueva y las pedagogías activas, 4-Del modelo de dominio al modelo global de autonomización; 5-La pedagogía como pensamiento modelizado | ||
650 | _aPEDAGOGIA Y ESCUELA | ||
650 | _aPEDAGOGOS | ||
650 | _aMETODOS DE ENSEÑANZA | ||
650 | _aEPISTEMOLOGIA | ||
650 | _aMODELOS EDUCATIVOS | ||
650 | _aMETODOS EN PEDAGOGIA | ||
650 | _aENSEÑANZA TRADICIONAL | ||
650 | _aMONTESSORI, MARIA | ||
650 | _aCOMENIUS, JOHAN AMOS | ||
650 | _aMONTAIGNE, MICHEL DE, | ||
650 | _aFREINET, CELESTIN | ||
650 | _aDEWEY, JOHN | ||
650 | _aHERBART, JOHANN FRIEDRICH | ||
650 | _aDECROLY, OVIDE | ||
942 | _2ddc | ||
942 | _cBK | ||
999 |
_c606002 _d606002 |