000 | 01254nam a22002177a 4500 | ||
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999 |
_c827602 _d827602 |
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005 | 20231110024306.0 | ||
008 | 201127b ||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a978-84-7827-300-X | ||
041 | _aes | ||
082 | _aMus 780.7 M98 | ||
100 |
_aAguirre, Pablo... [et. al.] _928657 |
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245 | _aLa música en la escuela: la audición | ||
260 |
_aBarcelona _bGraó _c2003 |
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300 | _a117 | ||
490 | _aClaves para la Innovación Educativa; Nr. 22 | ||
520 | _a1. La música en el currículo de primaria y secundaria. 2. Preferencias musicales en la cultura popular actual 3. La música, elemento clave para la dinamización escolar. 4. Juegos que suenan... en la escuela infantil. 5. La música y los cuentos. 6. La audición musical en la educación musical infantil. 7. Juegos de educación musical para la escuela infantil. 8. La audición en la educación primaria. 9. Experiencias musicales de escuela. 10. Sonido de pájaros. 11. Audición: El bolero de M. Ravel. 12. Audición en secundaria. 13. La improvisación y la composición musical en la escuela secundaria. 14. Juegos y música en la enseñanza secundaria. | ||
650 | 0 | _aEDUCACION MUSICAL | |
650 | 0 | _aAUDICION | |
650 | 0 | _aJUEGOS CON MUSICA | |
942 | _cBK |