Maestros de la educación intercultural bilingüe: regulaciones, experiencias y desafíos
- Buenos Aires NOVEDUC 2016
- 238 p
Incluye índice y bibliografía
Ana C. Hecht y Mariana A. Schmidt, compiladoras
Contenido: 1-Desafíos de la EIB en contextos de invisibilización: el caso de Santa Cruz; 2-Maestros "mapuce" en escuelas públicas insertas en Iofe: historia, tensiones y desafíos; 3-Maestros no indígenas / alumnos indígenas: etnografías en escuelas urbanas de La Plata; 4-Maestros indígenas en la provincia de Santa Fe; 5-Pasado y presente de la Escuela Intercultural Bilingüe de Misiones; 6-EIB y lengua quichua en Santiago del Estero; 7-Maestros indígenas wichí de la provincia del Chaco; 8-Representaciones sobre las funciones de los docentes indígenas en la modalidad EIB de Resistencia; 9-Trayectorias de la docencia en contextos interétnicos: la labor de los docentes wichí y guaraní en Salta; 10-Maestros indígenas en la EIB: la situación de los docentes wichí en Salta y Formosa; 11-La capacitación de auxiliares bilingües en el Chaco salteño
978-987-538-434-7
EDUCACION BILINGUE
IDENTIDAD CULTURAL
370.117 M268m
Incluye índice y bibliografía
Ana C. Hecht y Mariana A. Schmidt, compiladoras
Contenido: 1-Desafíos de la EIB en contextos de invisibilización: el caso de Santa Cruz; 2-Maestros "mapuce" en escuelas públicas insertas en Iofe: historia, tensiones y desafíos; 3-Maestros no indígenas / alumnos indígenas: etnografías en escuelas urbanas de La Plata; 4-Maestros indígenas en la provincia de Santa Fe; 5-Pasado y presente de la Escuela Intercultural Bilingüe de Misiones; 6-EIB y lengua quichua en Santiago del Estero; 7-Maestros indígenas wichí de la provincia del Chaco; 8-Representaciones sobre las funciones de los docentes indígenas en la modalidad EIB de Resistencia; 9-Trayectorias de la docencia en contextos interétnicos: la labor de los docentes wichí y guaraní en Salta; 10-Maestros indígenas en la EIB: la situación de los docentes wichí en Salta y Formosa; 11-La capacitación de auxiliares bilingües en el Chaco salteño
978-987-538-434-7
EDUCACION BILINGUE
IDENTIDAD CULTURAL
370.117 M268m