Unruh Siemens, Karen Rebecca
Características que poseen las prácticas pedagógicas que utilizan la teoría de las inteligencias múltiples en aulas del primer ciclo de la EEB de dos colegios privados - Lambaré Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2015 - 108
T153.9 Un72c
Características que poseen las prácticas pedagógicas que utilizan la teoría de las inteligencias múltiples en aulas del primer ciclo de la EEB de dos colegios privados - Lambaré Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2015 - 108
T153.9 Un72c