Calero Guisado, Andrés Pérez González, Raquel Calero Pérez, Esther
Comprensión y evaluación lectoras en educación primaria: un acercamiento constructivista - Barcelona Praxis 1999 - 111
Esta obra proporciona información actualizada, tanto desde el punto de vista epistemológico como desde su desarrollo práctico, sobre el proceso lecto-escritor, los materiales y recursos didácticos que pueden utilizarse y las diferentes alternativas para abordar el trabajo en el aula.
84-7197-564-5
CONSTRUCTIVISMO
VYGOTSKY, LEV SEMIONOVICH
COMPRENSION LECTORA
EDUCACION
EVALUACION
372.4 C128c
Comprensión y evaluación lectoras en educación primaria: un acercamiento constructivista - Barcelona Praxis 1999 - 111
Esta obra proporciona información actualizada, tanto desde el punto de vista epistemológico como desde su desarrollo práctico, sobre el proceso lecto-escritor, los materiales y recursos didácticos que pueden utilizarse y las diferentes alternativas para abordar el trabajo en el aula.
84-7197-564-5
CONSTRUCTIVISMO
VYGOTSKY, LEV SEMIONOVICH
COMPRENSION LECTORA
EDUCACION
EVALUACION
372.4 C128c