| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
00996nam a2200241Ia 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
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| Número Internacional Estándar del Libro |
84-7197-564-5 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
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| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
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| Clasificación - Cutter |
372.4 C128c |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| 100 ## - Autor |
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| Nombre de persona |
Calero Guisado, Andrés |
| 100 ## - Autor |
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| Nombre de persona |
Pérez González, Raquel |
| 100 ## - Autor |
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| Nombre de persona |
Calero Pérez, Esther |
| 245 #0 - TÍTULO |
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| Título |
Comprensión y evaluación lectoras en educación primaria: un acercamiento constructivista |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación. |
Barcelona |
| Fecha de publicación. |
1999 |
| Editorial |
Praxis |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Número de páginas |
111 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Esta obra proporciona información actualizada, tanto desde el punto de vista epistemológico como desde su desarrollo práctico, sobre el proceso lecto-escritor, los materiales y recursos didácticos que pueden utilizarse y las diferentes alternativas para abordar el trabajo en el aula. |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
CONSTRUCTIVISMO |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
VYGOTSKY, LEV SEMIONOVICH |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
COMPRENSION LECTORA |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
EDUCACION |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
EVALUACION |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
