Rigal, Luis
El sentido de educar: crítica a los procesos de transformación aducativa en Argentina, dentro del marco Latinoamericano - Buenos Aires Miño y Dávila 2004 - 198
950-9467-96-0
POLITICA EDUCATIVA
POSMODERNIDAD
REFORMA EDUCATIVA
MODERNIDAD
370 R448s
El sentido de educar: crítica a los procesos de transformación aducativa en Argentina, dentro del marco Latinoamericano - Buenos Aires Miño y Dávila 2004 - 198
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