De la Torre, Saturnino
Creatividad y formación: identificación, diseño y evaluación - México Trillas 2010 - 217
Propone que la creatividad se dé en tres direcciones: conocimientos, habilidades y actitudes, y que se oriente, asimismo, en función de tres postulados fundamentales: aprender a ser, aprender a aprender y aprender a hacer. Con ello, el autor aspira a que los estudiantes participen directamente en su formación, en un ambiente de confianza y autonomía, donde el respeto, la tolerancia y la seguridad para crear, sean factores indispensables.
978-968-24-0357-6
PENSAMIENTO CREATIVO (EDUCACION)
CREATIVIDAD
HABILIDAD CREATIVA
INTELECTO
370.157 D340c
Creatividad y formación: identificación, diseño y evaluación - México Trillas 2010 - 217
Propone que la creatividad se dé en tres direcciones: conocimientos, habilidades y actitudes, y que se oriente, asimismo, en función de tres postulados fundamentales: aprender a ser, aprender a aprender y aprender a hacer. Con ello, el autor aspira a que los estudiantes participen directamente en su formación, en un ambiente de confianza y autonomía, donde el respeto, la tolerancia y la seguridad para crear, sean factores indispensables.
978-968-24-0357-6
PENSAMIENTO CREATIVO (EDUCACION)
CREATIVIDAD
HABILIDAD CREATIVA
INTELECTO
370.157 D340c