| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
00561nam a2200181Ia 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
240117s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
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| Número Internacional Estándar del Libro |
978-3-8340-1400-9 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
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| Lengua |
Alemán |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
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| Clasificación - Cutter |
P.1.9. |
| 100 ## - Autor |
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| Nombre de persona |
Zierer, Klaus |
| 245 #0 - TÍTULO |
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| Título |
Hattie für gestresste Lehrer : Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" |
| 250 ## - EDICIÓN |
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| Edición |
2 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación. |
Baltmannsweiler |
| Fecha de publicación. |
2016 |
| Editorial |
Schneider Verlag Hohengehren |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Número de páginas |
133 |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
Visible learning |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
Hattie , John |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Monografía |
