| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01040nam a22002177a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240715233947.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240715b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-987-538-912-0 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
|---|
| Clasificación - Cutter |
372.104 P693p |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título |
Planificación y secuencias didácticas en la escuela primaria: prácticas del lenguaje, matemáticas, ciencias sociales y naturales |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación. |
Buenos Aires |
| Editorial |
Novedades Educativas |
| Fecha de publicación. |
2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Número de páginas |
269 p |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Biblioteca Didáctica |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índice, ilustraciones, fotografías y bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Mención de responsabilidad |
Presentación por Ana Kopitowski |
| 520 ## - Síntesis |
|---|
| Síntesis, etc. |
Contenido: 1-Enseñar a leer y escribir en primer ciclo de la educación primaria. Continuidades y progresiones en la planificación didáctica; 2-Matemática en contextos; 3-Previsiones didácticas para la enseñanza de las ciencias sociales; 4-Ciencias naturales: enseñar a investigar en la escuela primaria |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
PLANIFICACION |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
ESCUELA PRIMARIA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
