| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
01703nam a22002897a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20240902131300.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240902b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-950-808-958-8 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
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| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
|---|
| Clasificación - Cutter |
P.3.1. ReE |
| 100 ## - Autor |
|---|
| Nombre de persona |
Redondo, Patricia |
| 100 ## - Autor |
|---|
| Nombre de persona |
Antelo, Estanislao |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título |
Encrucijadas entre cuidar y educar : Debates y experiencias |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación. |
Rosario |
| Editorial |
Homo Sapiens Ediciones |
| Fecha de publicación. |
2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Número de páginas |
198 |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Educación |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Mención de responsabilidad |
¿Quiénes educan a los chicos? Una mirada desde la antropología sobre el cuidado, la enseñanza y la educación Laura Santillán Enseñar en la educación Inicial: Saberes, reflexiones y propuestas Ana Malajovich Avanzando a la interculturalidad desde la pertinencia cultural de los currículos en educación infantil María Victoria Peralta ¿Cuidar o educar? Hacia una pedagogía del cuidado Eleonor Faur SEGUNDA PARTE La atención a la pequeña infancia desde una mirada educativa: La experiencia pedagógica de las Escoles Bressol Sandra Monfort El modelo de atención no institucional en la República de Cuba: “Educa a tu hijo” Olga Franco García La Guagua: criar jugando, jugar criando Espacio comunitario de juego, encuentro y crianza para bebés y sus familias Ma Silvia Rebagliati La “Casa de los Niños” y “Pelota de Trapo” Laura Tafettani |
| 650 #0 - Temas |
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| Término |
Enseñanza |
| 650 #0 - Temas |
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| Término |
PEDAGOGIA |
| 650 #0 - Temas |
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| Término |
Niñez |
| 650 #4 - Temas |
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| Término |
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS |
| 650 #4 - Temas |
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| Término |
EDUCACION INTERCULTURAL |
| 650 #4 - Temas |
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| Término |
JARDINES INFANTILES |
| 650 #4 - Temas |
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| Término |
ROL DEL DOCENTE |
| 650 #4 - Temas |
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| Término |
INTERCULTURALIDAD |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Monografía |
