| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01004nam a2200229Ia 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20231110023422.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-99953-0-319-8 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
|---|
| Clasificación - Cutter |
P 371.207 An22p |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| 100 ## - Autor |
|---|
| Nombre de persona |
Ander-Egg, Ezequiel |
| 100 ## - Autor |
|---|
| Nombre de persona |
Cedrato, María Liliana |
| 245 #0 - TÍTULO |
|---|
| Título |
La programación del trabajo en el aula |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación. |
Asunción |
| Fecha de publicación. |
2011 |
| Editorial |
Servilibro |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Número de páginas |
115 p. |
| 520 ## - Síntesis |
|---|
| Síntesis, etc. |
La programación del trabajo en el aula es una de las prácticas que otorga vida a cada diseño curricular, es lo que hace la propuesta educativa de un país se concrete a partir de potenciar, la creatividad de cada maestro o profesor, su importancia reside centralmente en el hecho de concretar en cada aula lo que cada escuela, instituto o centro educativo se propone enseñar. |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
PROGRAMACION-PLANIFICACION |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
PROGRAMACION-CARACTERISTICAS |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
PROGRAMACION-TIPOS |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
