| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
02061nam a2200517Ia 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20231110023441.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
970-10-5635-3 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
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| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
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| Clasificación - Cutter |
370.15 Sa599p |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| 100 ## - Autor |
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| Nombre de persona |
Santrock, John W. |
| 245 #0 - TÍTULO |
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| Título |
Psicología de la educación |
| 250 ## - EDICIÓN |
|---|
| Edición |
2da. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación. |
México |
| Fecha de publicación. |
2006 |
| Editorial |
[McGraw-Hill] |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Número de páginas |
554 p. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Mención de responsabilidad |
El enfoque que el autor proporciona lo convierte en una obra diferente por el análisis de cuestiones contemporáneas de gran importancia para la psicología de la educación, como la diversidad cultural, la tecnología en la educación y los diferentes aspectos del desarrollo, todos estudiados desde el punto de vista del constructivismo y coherentemente relacionados con los temas más tradicionales de la educación. |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
NIÑOS SUPERDOTADOS |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
ROL DEL DOCENTE |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
EDUCACION MULTICULTURAL |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
DIVERSIDAD SOCIOCULTURAL |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
TEORIA DEL APRENDIZAJE |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
CONSTRUCTIVISMO |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
NIÑOS CON DISCAPACIDAD-EDUCACION |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
METACOGNICION |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
PRUEBAS ESTANDARIZADAS |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
COGNITIVISMO |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
TEORIA DEL DESARROLLO DEL CICLO DE VIDA |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
TEORIA ECOLOGICA |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
TEORIA TRIARQUICA |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
DIFERENCIAS INDIVIDUALES |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
CONDICIONAMIENTO CLASICO |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
CONDICIONAMIENTO OPERANTE |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
CONDICIONAMIENTO PAVLOVIANO |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
LEY DE EFECTO DE THORNDIKE |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
TEORIA COGNOSCITIVA SOCIAL |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
COMPRENSION CONCEPTUAL |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
MANEJO DEL AULA |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
TEORIA DE PIAGET |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
TEORIA DE VYGOTSKY |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
EVALUACION |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
INTELIGENCIAS MULTIPLES |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
