Relación entre estrategias utilizadas por el docente y los logros académicos del niño con TDAH en EEB del Colegio Presbiteriano Cerritos, Villa Elisa, 2017 (Registro nro. 601312)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00720nam a2200193Ia 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20231110023516.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 191218s9999 xx 000 0 und d
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Lengua Español
082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER
Clasificación - Cutter T371.94 K26r
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
100 ## - Autor
Nombre de persona Kehler, Chricilla
245 #0 - TÍTULO
Título Relación entre estrategias utilizadas por el docente y los logros académicos del niño con TDAH en EEB del Colegio Presbiteriano Cerritos, Villa Elisa, 2017
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación. Lambaré
Fecha de publicación. 2017
Editorial UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Número de páginas 133 p.
650 ## - Temas
Término DEFICIT DE ATENCION-HIPERACTIVIDAD
650 ## - Temas
Término TRABAJO DE GRADO
650 ## - Temas
Término CIENCIAS DE LA EDUCACION-TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Existencias
OPAC Estado de pérdida Ubicación actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Proveedor Forma de adquisición Número de acceso Fecha visto por última vez Tipo de ítem Koha
    Campus Gutenberg Tesis 06/12/2017 Universidad Evangélica del Paraguay Donación | Donación GUT14819 19/12/2019 Tesis
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