Relación entre estrategias utilizadas por el docente y los logros académicos del niño con TDAH en EEB del Colegio Presbiteriano Cerritos, Villa Elisa, 2017
Por: Kehler, Chricilla
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Editor: Lambaré UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2017Descripción: 133 p.Tema(s): DEFICIT DE ATENCION-HIPERACTIVIDAD | TRABAJO DE GRADO | CIENCIAS DE LA EDUCACION-TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICASClasificación CDD: T371.94 K26r
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis
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Campus Gutenberg | Tesis | T371.94 K26r (Navegar estantería) | No para préstamo | GUT14819 |
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