| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
01063nam a2200229Ia 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
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| Número Internacional Estándar del Libro |
84-362-2120-6 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
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| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
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| Clasificación - Cutter |
371.912 B386e |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| 100 ## - Autor |
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| Nombre de persona |
Becerro Puerto, Lucía |
| 100 ## - Autor |
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| Nombre de persona |
Pérez España, María del Carmen |
| 245 #0 - TÍTULO |
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| Título |
Educación del niño sordo en integración escolar (III) |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación. |
Madrid |
| Fecha de publicación. |
1987 |
| Editorial |
UNESCO |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Número de páginas |
98 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
El procedimiento pedagógico rehabilitador del método de trabajo, que se utiliza para la educación de los niños deficientes auditivos, es muy extenso y sobrepasa la propia deficiencia auditiva y de lenguaje. No se ocupa solamente de que adquiera un habla, sino que todos los elementos capaces de hacer progresar a la persona entran a formar parte de este método. |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
DEFICIENCIA AUDITIVA |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
TRASTORNOS AUDITIVOS |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
SORDOS-EDUCACION |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
DESARROLLO DE HABILIDADES |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
