| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
01156nam a2200277Ia 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
968-853-383-1 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
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| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
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| Clasificación - Cutter |
370.15 H430p |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| 100 ## - Autor |
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| Nombre de persona |
Hernández Rojas, Gerardo |
| 245 #0 - TÍTULO |
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| Título |
Paradigmas en psicología de la educación |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación. |
México |
| Fecha de publicación. |
1998 |
| Editorial |
Paidos |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Número de páginas |
267 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Está estructurado en dos grandes partes: en la primera se presenta una caracterización general de la disciplina psicoeducativa poniendo énfasis en la descripción histórica y epistemológica general; la segunda parte gira en torno de la descripción de cada paradigma que más inciden en la enseñanza: el conductista, el humanista, el cognitivo, el constructivista psicogenético y el sociocultural |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
COGNICION |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
EPISTEMOLOGIA |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
CONDUCTISMO |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
CONSTRUCTIVISMO |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
TEORIAS PSICOLOGICAS |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
PARADIGMA |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
PSICOLOGIA SOCIOHISTORICA |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
HUMANISMO |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
