| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01133nam a2200217Ia 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20231110023657.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
987-538-158-6 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
|---|
| Clasificación - Cutter |
370.1 D631d |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| 245 #0 - TÍTULO |
|---|
| Título |
Diseñar y gestionar una educación auténtica: desarrollo de competencias en escuelas situadas |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación. |
Buenos Aires |
| Fecha de publicación. |
2006 |
| Editorial |
Noveduc |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Número de páginas |
159 p |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Mención de responsabilidad |
Horacio Ferryra y Gabriela Pecetti, coordinadores |
| 520 ## - Síntesis |
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| Síntesis, etc. |
Re-significa y re-enuncia los aprendizajes considerados prioritarios en términos de competencias esenciales para enfrentar los desafíos de una vida saludable y digna para todos: la educación auténtica y situada encuentra su sentido en el aprender a aprender, en el aprender a convivir y en el aprender a emprender. Está dirigida a educadores de todos los niveles de la enseñanza e incluye experiencias de instituciones de educación infantil y básica, educación media y superior no universitaria. |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
EDUCACION-TEORIAS |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
COMPETENCIAS |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
FILOSOFIA-EDUCACION |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
