| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
01088nam a2200181Ia 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
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| Número Internacional Estándar del Libro |
978-968-24-7596-2 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
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| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
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| Clasificación - Cutter |
370.1 B645p |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| 100 ## - Autor |
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| Nombre de persona |
Bórquez Bustos, Rodolfo |
| 245 #0 - TÍTULO |
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| Título |
Pedagogía crítica |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación. |
México |
| Fecha de publicación. |
2006 |
| Editorial |
Trillas |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Número de páginas |
200 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
En esta obra se muestra que, metodológicamente, la teoría crítica y la pedagogía crítica funcionan de manera multidisciplinaria; es decir, conjugan diversas tradiciones teóricas que tienen como fin último la construcción de un paradigma que cuestione los aspectos conservadores de la modernidad y que, al mismo tiempo, recupere los aspectos liberadores y progresistas de ésta. En general, este libro describe las principales características de la modernidad, la crítica que hace la teoría social crítica que esta época histórica y la vinculación que existe entre este paradigma y la pedagogía crítica. |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
FILOSOFIA DE LA EDUCACION |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
INNOVACION EDUCATIVA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
