Metodología de la Investigación
Por: Díaz Flores, Martha (et.al.)
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Editor: México Trillas 2013Descripción: 176 págs.ISBN: 978-607-17-1467-1.Tema(s): INVESTIGACION | INVESTIGACION CIENTIFICA | CIENCIAS SOCIALES-METODOLOGIA | INVESTIGACION CUALITATIVA | INVESTIGACION CUANTITATIVA | MARCO TEÓRICO-ELABORACIÓN | REDACCION CIENTIFICAClasificación CDD: 001.42 D543m Resumen: BLOQUE I-Importancia de la investigación científica y su impacto social
BLOQUE II-El conocimiento y sus tipos
BLOQUE III-Metodología de la investigación
BLOQUE IV-Investigación cualitativa y cuantitativa
BLOQUE V-Diseña una metodología de investigación
BLOQUE VI-Elaboración de un marco teórico
BLOQUE VII -Redacción y sustentación
BLOQUE VIII-Finalización de la investigación
El método de investigación científica es la principal herramienta con que cuentan los estudiantes de bachillerato para obtener información objetiva y veraz sobre cualquier tema, lo cual les facilitará desarrollar sus trabajos escolares. Además, conocer a profundidad la metodología de la investigación permitirá a los alumnos aplicarla en muchas situaciones de su vida cotidiana. Independientemente de la profesión que vayan a elegir, es necesario que los jóvenes estén siempre actualizados. Por ello, a lo largo de los diferentes bloques, encontrarán cápsulas para realizar actividades como las siguientes:-Mi proyecto, consiste en que los estudiantes apliquen un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes en un contexto diferente al aula.-Me informo. tiene como objetivo fomentar en los estudiantes la búsqueda y el manejo de información que les permita ampliar sus conocimientos y capacidades para la investigación.-Ahora con otra mirada se ideó para fomentar en los jóvenes la capacidad de participar en foros, paneles de discusión, experimentaciones creativas y expresión de emociones e ideas.-Y conmigo ¿qué?, cuyo objetivo es motivar en los alumnos la reflexión dirigida a identificar sus propios procesos de aprendizaje.-Yo en la escuela se diseño como un medio para incorporar a los jóvenes a la dinámica de trabajo académico en el bachillerato.
Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Campus Hospital Loma Plata | Colección General | 001.42 D543m (Navegar estantería) | Disponible | CLP 1020 |
BLOQUE I-Importancia de la investigación científica y su impacto social
BLOQUE II-El conocimiento y sus tipos
BLOQUE III-Metodología de la investigación
BLOQUE IV-Investigación cualitativa y cuantitativa
BLOQUE V-Diseña una metodología de investigación
BLOQUE VI-Elaboración de un marco teórico
BLOQUE VII -Redacción y sustentación
BLOQUE VIII-Finalización de la investigación
El método de investigación científica es la principal herramienta con que cuentan los estudiantes de bachillerato para obtener información objetiva y veraz sobre cualquier tema, lo cual les facilitará desarrollar sus trabajos escolares. Además, conocer a profundidad la metodología de la investigación permitirá a los alumnos aplicarla en muchas situaciones de su vida cotidiana. Independientemente de la profesión que vayan a elegir, es necesario que los jóvenes estén siempre actualizados. Por ello, a lo largo de los diferentes bloques, encontrarán cápsulas para realizar actividades como las siguientes:-Mi proyecto, consiste en que los estudiantes apliquen un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes en un contexto diferente al aula.-Me informo. tiene como objetivo fomentar en los estudiantes la búsqueda y el manejo de información que les permita ampliar sus conocimientos y capacidades para la investigación.-Ahora con otra mirada se ideó para fomentar en los jóvenes la capacidad de participar en foros, paneles de discusión, experimentaciones creativas y expresión de emociones e ideas.-Y conmigo ¿qué?, cuyo objetivo es motivar en los alumnos la reflexión dirigida a identificar sus propios procesos de aprendizaje.-Yo en la escuela se diseño como un medio para incorporar a los jóvenes a la dinámica de trabajo académico en el bachillerato.
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