Planificando experiencias : pensar y sentir el aprendizaje
Por: García, Karina
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Editor: Buenos Aires Bonum 2022Descripción: 122.ISBN: 978-987-667-288-7.Tema(s): EDUCACIÓN | PRACTICAS EDUCATIVAS | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | PROCESO DE APRENDIZAJEClasificación CDD: DG.2.1. GaP | Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Monografía
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Campus IFD Filadelfia | DG.2.1. GaP (Navegar estantería) | 1 | Disponible | IFD-1347 |
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Prólogo
Capítulo 1 S.O:S. ¡Planificación!
Capítulo 2 Pensar la enseñanza desde el marco pedagógico
Capítulo 3 Caraduría de contenidos y metas de enseñanza
Capítulo 4 Aprendemos a razonar las evidencias
Capítulo 5 El quehacer cotidiano del aula desde el lenguaje del pensamiento
Capítulo 6 ¿Cómo construimos entornos de bienestar emocional en el aula?
Capítulo 7 ¡Quiero un tiempo no apurado, que es el mejor!
Capítulo 8 ¡A documentar! Registramos la ruta de aprender a aprender
Al planificar... ¿qué tiempo nos damos para pensar y sentir la enseñanza? ¿Qué documentamos?
Las emociones se contagian, los climas de bienestar se recrean y el aprendizaje sucede en el encuentro con los otros, donde todo se transforma y trasciende el aula cuando las experiencias se comparten.
Este libro nos invita a hacer visibles las formas de pensar la enseñanza, nos propone conectarnos con nuestro ser docente, con nuestras motivaciones y con nuestras memorias didácticas.
Nos presenta las llaves para abrir y dejar registro cotidianamente de cada hoja de ruta de “aprender a aprender”.
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