Aprender para ser: principios de psicopedagogía clínica
Por: Muller, Marina.
Editor: Buenos Aires Bonum 1994Descripción: 220.ISBN: 950-507-356-0.Tema(s): PSICOANALISIS | PSICOLOGIA EXPERIMENTAL | PSICOLOGIA SOCIAL | PSICOLOGIA DE LA EDUCACION | TEORIAS DEL APRENDIZAJE | APRENDIZAJEClasificación CDD: 370.15 M912aTipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Campus Gutenberg | Colección General | 370.15 M912a (Navegar estantería) | Disponible | GUT028 |
Navegando Campus Gutenberg Estantes, Ubicación: Colección General Cerrar el navegador de estanterías
![]() |
![]() |
![]() |
No hay imagen de cubierta disponible |
![]() |
![]() |
![]() |
||
370.15 M720m Modelos de orientación e intervención psicopedagógica | 370.15 M794m Modelos y métodos en pedagogía | 370.15 M79p Psicología educativa | 370.15 M912a Aprender para ser: principios de psicopedagogía clínica | 370.15 N513a Asesoramiento pedagógico en acción: la novela del asesor | 370.15 N856p Psicología escolar | 370.15 N856p Psicología escolar |
No hay comentarios para este ejemplar.