Ser maestro del segundo ciclo: una propuesta de integración de ciencias sociales, formación ética y ciudadana a través de la constitución nacional
Por: Corti, Alicia Beatriz
| Svarzman, José | Orrandre de López, Anna María.
Editor: Buenos Aires Geema 1997Descripción: 112.ISBN: 987-9238-02-8.Tema(s): CIENCIAS SOCIALES | ROL DEL DOCENTE | CIUDADANIA | DERECHO CONSTITUCIONAL | DERECHOS CIVILES | FORMACION Y ETICA CIUDADANA | CONSTITUCIONES | SEGUNDO CICLO DE LA EGBClasificación CDD: 373 C818s
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 373 C818s (Navegar estantería) | Disponible | GUT1045 |
En esta obra, los autores proponen un trabajo integrado de Ciencias Sociales, Formación Ética y Ciudadanía en el 2º ciclo. Entre las preguntas que abordan se destacan las siguientes: ¿Qué pasa con la construcción de los conceptos básicos de ambas asignaturas? ¿De qué modo se pueden trabajar los contenidos procedimentales? ¿Cuáles se deben enseñar y por qué? ¿Cómo y qué evaluar en cada área? ¿Cómo enseñar contenidos actitudinales?
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