El "como" de la interdisciplina
Por: Narváez, Adriana Edith
| Motta, Sandra Laura.
Editor: Buenos Aires Magisterio del Rio de la Plata 1997Descripción: 142.ISBN: 950-550-696-7.Tema(s): PROYECTO EDUCATIVO | INTERDISCIPLINARIEDAD | DIDACTICA | PLANILLAS | PROYECTOS INTERDICIPLINARIOS | EDUCACIONClasificación CDD: 371.3 N169c
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 371.3 N169c (Navegar estantería) | Disponible | GUT1088 | ||
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 371.3 N169c (Navegar estantería) | Ej. 2 | Disponible | GUT2585 |
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Está organizado en 6 capítulos: el primero trata del "cómo" de la interdisciplina; el segundo capítulo habla de la teoría hacia la práctica; el tercer capítulo aborda el tema de la interdisciplina, otros caminos pragmáticos y conceptuales; el cuarto capítulo habla de los talleres interdisciplinarios; el quinto capítulo de los proyectos interdisciplinarios y el sexto capítulo presenta una sintesis final.
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