El desarrollo de la lengua oral en el aula: estrategias para enseñar a escuchar y hablar
Por: Avendaño, Fernando | Miretti, María Luisa
.
Editor: Rosario Homo Sapiens 2006Descripción: 143.ISBN: 950-808-492-8.Tema(s): EDUCACION | EXPRESION ORALClasificación CDD: 372.62 Av34d
Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Campus Gutenberg | Colección General | 372.62 Av34d (Navegar estantería) | Disponible | GUT11196 |
Navegando Campus Gutenberg Estantes, Ubicación: Colección General Cerrar el navegador de estanterías
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
||
372.6 W777g Genres of literature: Middle school | 372.62 Al863r El resumen escolar: teoría y práctica | 372.62 Al863r El resumen escolar: teoría y práctica | 372.62 Av34d El desarrollo de la lengua oral en el aula: estrategias para enseñar a escuchar y hablar | 372.62 B737e Expresión oral y escrita: métodos para primaria y secundaria | 372.62 K162l La lecto-escritura y la escuela: una experiencia constructivista | 372.622 B385h El habla del niño: aprendiendo a usar el lenguaje |
Tiene como propósito identificar las características que asume el proceso de comunicación oral y confrontar los rasgos distintivos de las diferentes teorías que intentan explicar dicho proceso, tomando conciencia de la importancia de su tratamiento escolar y de los procesos didácticos que optimicen su desarrollo.
No hay comentarios para este ejemplar.