Organizar los contenidos para ayudar a aprender: un modelo de secuencia de los contenidos básicos comunes
Por: Sánchez Iniesta, Tomás
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Editor: Buenos Aires Magisterio del Rio de la Plata 1999Descripción: 239.ISBN: 950-550-257-5.Tema(s): PROYECTOS CURRICULARES | PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL | CONTENIDOS CURRICULARES | CONTENIDOS BASICOS COMUNES | AREAS CURRICULARES | CURRICULO | ORGANIZACION CURRICULARClasificación CDD: 375 Sa551o
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 375 Sa551o (Navegar estantería) | Disponible | GUT1201 |
En este libro se habla del desarrollo profesional del docente y de los contenidos culturales que una comunidad considera necesarios para garantizar una adecuada educación de sus jóvenes. Y se situa la tarea de elaborar secuencias de contenidos en un contexto más amplio, el del modelo curricular que se quiere aplicar.
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