Cómo valorar la calidad de la enseñanza
Por: Wilson, John D
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Editor: Barcelona Paidos: MEC 1992Descripción: 137.ISBN: 84-7509-822-3.Tema(s): CALIDAD DE LA EDUCACION | ROL DEL DOCENTE | PLANIFICACION DE LA EDUCACION | PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE | FACTORES DE RENDIMIENTO | ENSEÑANZA-EVALUACION | EFICACIA DOCENTE | EVALUACION DEL DOCENTE | MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVASClasificación CDD: 371.2 W691c
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 371.2 W691c (Navegar estantería) | Disponible | GUT1521 | |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 371.2 W691c (Navegar estantería) | Disponible | GUT720 |
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En este texto el autor recurrre a las investigaciones y desarrollos más recientes de algunos de los nuevos conceptos que subyacen a la actual definición de la calidad, al estudio de la valoración de los enseñantes en las diferentes etapas de su carrera, pasando por el análisis del significado de la calidad en la planificación o la consideración de lo que significa la calidad de la transmisión por parte del enseñante
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