El ritmo en la educación preescolar
Por: Font Fuster, Rosa
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Editor: Madrid Paulinas 1979Edición: 9ª.Descripción: 367.ISBN: 84-285-0754-6.Tema(s): MUSICA INFANTIL-ENSEÑANZA | MUSICAClasificación CDD: 781.224 F734r
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 781.224 F734r (Navegar estantería) | Disponible | GUT1936 | ||
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 781.224 F734r (Navegar estantería) | Ej. 2 | Disponible | GUT2926 |
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| 781.11 H224m Música y desarrollo psicológico | 781.224 F734l El libro del alumno 6-7-8 | 781.224 F734r El ritmo en la educación preescolar | 781.224 F734r El ritmo en la educación preescolar | 782.1 P961b La bohème | 782.42 Aq56c Cantos para jugar 3: matemáticas iniciales a través de cantos y juegos | 782.42 Aq56c Cantos para jugar 3: matemáticas iniciales a través de cantos y juegos |
En la primera parte se estudia el conocimiento del esquema corporal, conocimiento del espacio, pre-matemática y matemática. La segunda está dedicada a técnicas de lectura y escritura. Y la tercera, a la formación social, formación religiosa y creatividad. Juegos, canciones, cuentos, ejercicios físicos, etc., son el medio por el que el niño va descubriendo las cosas, los números, las letras, los sentimientos, la vida.
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