Cómo trabajar los contenidos procedimentales en el aula
Editor: Barcelona Graó 2000Edición: 3ª.Descripción: 184 p.ISBN: 84-7827-232-1.Tema(s): TECNICAS DE ENSEÑANZA | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | MAPAS CONCEPTUALESClasificación CDD: 372.1 C629c
Contenidos:
Resumen: Se ocupa de los contenidos de aprendizajes ligados al saber hacer, es decir, de los llamados contenidos procedimentales. El enfoque que se le da es muy práctico; muestra cómo trabajar 42 contenidos procedimentales pertenecientes a las distintas áreas de educación primaria.
Antoni Zabala, coordinador
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Campus Gutenberg | Colección General | 372.1 C629c (Navegar estantería) | Disponible | GUT1997 |
Navegando Campus Gutenberg Estantes, Ubicación: Colección General Cerrar el navegador de estanterías
Antoni Zabala, coordinador
Se ocupa de los contenidos de aprendizajes ligados al saber hacer, es decir, de los llamados contenidos procedimentales. El enfoque que se le da es muy práctico; muestra cómo trabajar 42 contenidos procedimentales pertenecientes a las distintas áreas de educación primaria.
No hay comentarios para este ejemplar.