La inteligencia escolarizada: representaciones sociales de los maestros sobre la inteligencia de los alumnos y su eficacia simbólica
Por: Kaplan, Carina V
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Editor: Buenos Aires: Miño y Dávila, 2007Descripción: 168 p.ISBN: 978-84-96571-52-5.Tema(s): PSICOPEDAGOGIA | NIVELES DE INTELIGENCIA-NIÑOS | NIÑOS-NIVELES DE INTELIGENCIA | INTELIGENCIAClasificación CDD: 370.152 K141i
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 370.152 K141i (Navegar estantería) | Disponible | GUT5657 |
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