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Una ecología de la escuela: la dinámica de las estructuras materiales

Por: Vayer, Pierre | Duval, Amand | Roncin, Charles.
Editor: Barcelona Paidos 1993Descripción: 203 p.ISBN: 84-7509-899-1.Tema(s): AMBIENTE EDUCATIVO | MOBILIARIO ESCOLAR | ENFOQUE SISTEMICO | ERGONOMIA Y PSICOLOGIAClasificación CDD: 371.621 V474u
Contenidos:
Traducción de Alberto Magnet Ferrero
Resumen: Contiene:1-La interacción: definición del problema, los actuales modelos de comprensión, organización y estructura; 2-Las estructuras mobiliarias: actitud y comportamiento, investigaciones sobre la adecuación de los elementos del mobiliario, el conjunto de los elementos del mobiliario; 3-La dinámica de los espacios y territorios en clase: cuando los niños organizan su propia clase, investigaciones sobre las distancias y dimensiones relativas, equilibrio de los espacios y equilibrio de las interacciones; 4-Los objetivos de la acción y la dinámica de las interacciones: los objetos en la clase, los niños ante el mundo de las formas, volúmenes y colores, los objetos mecánicos y electrónicos
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Título original: Une écologie de l´école. La dynamique des structures materielles

Traducción de Alberto Magnet Ferrero

Contiene:1-La interacción: definición del problema, los actuales modelos de comprensión, organización y estructura; 2-Las estructuras mobiliarias: actitud y comportamiento, investigaciones sobre la adecuación de los elementos del mobiliario, el conjunto de los elementos del mobiliario; 3-La dinámica de los espacios y territorios en clase: cuando los niños organizan su propia clase, investigaciones sobre las distancias y dimensiones relativas, equilibrio de los espacios y equilibrio de las interacciones; 4-Los objetivos de la acción y la dinámica de las interacciones: los objetos en la clase, los niños ante el mundo de las formas, volúmenes y colores, los objetos mecánicos y electrónicos

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