Inclusión social en la escuela: cuando el docente se encuentra con "las diferencias"
Por: Feltrin, Antonio Efro
.
Editor: Buenos Aires Paulinas 2005Descripción: 159.ISBN: 950-09-1520-0.Tema(s): PEDAGOGIA | INCLUSION SOCIAL | EDUCACIONClasificación CDD: 371.9 F347i
Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Campus Gutenberg | Colección General | 371.9 F347i (Navegar estantería) | Disponible | GUT9225 |
Navegando Campus Gutenberg Estantes, Ubicación: Colección General Cerrar el navegador de estanterías
La obra Inclusión social en la escuela surgió a partir de un desencuentro entre la teoría y la práctica, y de la convicción de que las diferencias no son males: el alumno que llega "diferente" siempre será un estímulo para el perfeccionamiento del docente.
No hay comentarios para este ejemplar.