Excusing Elementary School Students from Regular Classroom Activities for the Study of Instrumental Music : The Effect on Sixth-Grade Reading, Language, and Mathematics Achievement
Por: Kvet, Edward J.
Descripción: 45 - 54.Tema(s): EDUCACION MUSICAL - PRIMARIA
En: Journal of Research in Music Education
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Artículo
|
CEMTA | Revistas | Disponible | |||||
Revista
|
CEMTA | Revistas | JRME (Navegar estantería) | 33 | 1-4/1985 | Disponible | JRME6604 |
No hay comentarios para este ejemplar.