The Effect of Positive Models of Inclusion on Band Students' Attitudinal Statements regarding the Integration of Students with Disabilities
Por: Johnson, Christopher M
| Darrow, Alice-Ann.
Descripción: 173 - 184.Tema(s): MUSICA - ASPECTOS PSICOLOGICOS
En: Journal of Research in Music Education
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Artículo
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CEMTA | Revistas | Disponible | |||||
Revista
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CEMTA | Revistas | JRME (Navegar estantería) | 45 | 1-4/1997 | Disponible | JRME6615 |
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