Educación, ¿talla única?
Por: Roa García, Ana
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Editor: S. l. Editorial Círculo Rojo 2018Edición: 2.Descripción: 130.ISBN: 978-84-9175-201-1.Tema(s): INNOVACIONES EDUCATIVAS | EDUCACION ESPECIAL | APRENDIZAJE - NIÑOS | DIDACTICAClasificación CDD: 371 R53E Resumen: 1. Estrés en los niños. 2. El visitante nocturno: los viajes a la cama de los padres. 3. La envidia en los niños. 4. Las amistades y las compañías. 5. La convivencia en la comunidad educativa. 6. El arte como medio de expresión en la infancia y preadolescencia. 7. Educar en la resiliencia. 8. La educación y la epilepsia. 9. El autocontrol en la infancia. 10. El coaching en la educación. 11. La disciplina positiva. 12. Neurodidáctica. Un nuevo paradigma educativo. 13. La esperanza de una revolución discreta, una pequeña base. 14. La incomprensión lectora y sus dimensiones: Primaria, Secundaria y Matemática. 15. TEL (Trastorno Específico del Lenguaje). 16. La necesaria implicación coordinadora y colaborativa en la detección temprana de dificultades.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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CEMTA | Colección General | 371 R53E (Navegar estantería) | Disponible | 24630 |
1. Estrés en los niños. 2. El visitante nocturno: los viajes a la cama de los padres. 3. La envidia en los niños. 4. Las amistades y las compañías. 5. La convivencia en la comunidad educativa. 6. El arte como medio de expresión en la infancia y preadolescencia. 7. Educar en la resiliencia. 8. La educación y la epilepsia. 9. El autocontrol en la infancia. 10. El coaching en la educación. 11. La disciplina positiva. 12. Neurodidáctica. Un nuevo paradigma educativo. 13. La esperanza de una revolución discreta, una pequeña base. 14. La incomprensión lectora y sus dimensiones: Primaria, Secundaria y Matemática. 15. TEL (Trastorno Específico del Lenguaje). 16. La necesaria implicación coordinadora y colaborativa en la detección temprana de dificultades.
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