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4041.
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Ethnographic research methodology in music education
por Krueger, Patti, J. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4042.
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Edgar B. Gordon: a pioneer in media music education
por Barresi, Anthony L. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4043.
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The effects of teaching and learning experiences, tempo, and mode on undergraduates' and children's symphonic music preferences
por Flowers, Patricia J. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4044.
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Critical days for music in american Scholls
por Pemberton, Carol A. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4045.
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Attitudes of Children toward Singing and Choir Participation and Assessed Singing Skill
por Mizener, Charlotte P. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4046.
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Attributions of Success, Grade Level, and Gender as Factors in Choral Students' Perceptions of Teacher Feedback
por Schmidt, Charles P. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4047.
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Children's Singing Accuracy as a Function of Grade Level, Gender, and Individual versus Unison Singing
por Cooper, Nancy A. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4048.
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Children's Ability to Demonstrate Music Concept Discriminations in Listening and Singing
por Sims, Wendy L. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4049.
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Definitions of Knowing: Comparison of Verbal Report versus Performance of Children's Songs
por Killian, Janice N. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4050.
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Pitch Labels with Single and Multiple Meanings: a study with French-Speaking Children
por Costa-Giomi, Eugenia | Descombes, Valerie. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4051.
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Visual Diagnostic Skills Development and College Students' Acquisition of Basic Conducting Skills
por Scott, David E. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4052.
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Effects of Music with Video on Responses of Nonmusic Majors: an Exploratory Study
por Geringer, John M | Cassidy, Jane W | Byo, James L. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4053.
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Influence of Starting Grade and School Organization on Enrollment and Retention in Beginning Instrumental Music
por Hartley, Linda A. Origen: Journal of Research in Music EducationDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Wie die Konferenz Bibeltreuer Ausbildungsstätten wieder bibeltreu werden könnte
por Külling, Samuel R. Origen: FundamentumDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4055.
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Den Feuervogel zum Fliegen bringen: gestaltende arbeit mit Igor Strawinskys Musik
por Theisohn, Elisabeth. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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4056.
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Fight Song: tanz-choreografie zu dem hit von Rachel Platten
por Ohligschläger, Bettina | Wuschovius, Munja. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Jan Lisiecki
por Kruis, Anne. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Gives You Hell: der hit von den "All American Rejects" zum singen und spielen
por Neumann, Friedrich. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Total Socialization : Modern Hutterite Educational Practices
por Hostetler, John A. Origen: The Mennonite Quarterly ReviewDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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Stille in der Musik: eine auseinandersetzung mit dem topos "Stille" in einem lebensweltlich orientierten unterricht in der sekundarstufe II
por Weber, Julia. Origen: Musik & BildungDisponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CEMTA (1).
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